Des ateliers pensés pour dire, réfléchir, s'instruire et grandir à plusieurs
Nous sommes tous différents et singuliers, doués de qualités et de compétences qui nous caractérisent. Nous sommes tous également reliés les uns aux autres. Et si la confiance en soi et l'estime de soi naissaient aussi du fruit d'un travail mené à plusieurs têtes, à plusieurs cœurs et à plusieurs corps ? C'est dans cet esprit que j'ai imaginé les ateliers que je propose dans cette rubrique, dans l'intention d'amener des enfants à faire se croiser leur univers personnel pour créer ensemble, à plusieurs mains, une composition unique et singulière dont les pièces auront été assemblées, les unes après les autres, par chacun(e) en fonction de ce qu'il (elle) est, de ses ressources et de ses talents. Parce que le plaisir d'apprendre se nourrit aussi du plaisir de partager.
Que ce soit pour un ou plusieurs ateliers filés...
Des ateliers solidaires, mais indépendants les uns des autres...
... auxquels les parents sont libres de participer aux côtés de leurs enfants.
Les ateliers que j’ai imaginés sont spécifiquement dédiés à la connaissance de soi et au développement des compétences psychosociales dans le souci de permettre aux enfants et aux jeunes d'être mieux armés pour répondre aux petits et aux grands défis de la vie. La gratitude, les pensées positives, faire de nos émotions des alliées, faire le calme en soi, sont quelques-unes des thématiques que j’aborde.
Mon intention est d’amener les enfants et les adolescents à prendre conscience de toutes les ressources sur lesquelles ils peuvent s’appuyer au quotidien, que ce soit en eux ou autour d’eux. Se confronter à l’altérité aussi en découvrant et en acceptant qu’il existe des êtres autour d’eux qui peuvent ne pas penser comme eux, ni vivre comme eux, avec qui ils partagent pourtant l’humaine condition. Nourrir enfin l’esprit d’équipe et de cohésion en imaginant, en composant, en créant un travail collectif auquel chacun(e) apportera sa contribution.
Chaque atelier est unique, non pas seulement parce qu’il porte sur une thématique en particulier, mais aussi parce que je fais en sorte d’y apporter, au gré de mon inspiration, quelques ingrédients divers et variés, propices à un apprentissage source de plaisir, de satisfaction et de bien-être. Cette pause douceur se veut un espace d’épanouissement dans lequel les enfants et les adolescents vont pouvoir réfléchir, s’interroger, méditer, apprendre autrement par le biais d’activités mêlant la tête (lecture offerte, questionnement, discussion, échanges, etc.), le corps (brain gym, jeux de mime, etc.), la voix (chant, musique, improvisations), le cœur (les émotions), la capacité de création et d’imagination (trace écrite : activité manuelle, dessin, bricolage). Et tout ceci dans un esprit de co-construction et d’écoute mutuelle, où chacun pourra s’exprimer à son rythme, sans se sentir jugé.
Laisser aux graines le temps de germer d'une séance à l'autre...
Se laisser inspirer et surprendre par et avec les autres...
Cultiver le goût d'apprendre en nourrissant son esprit créatif...
Tâtonner, expérimenter, éprouver à loisir...
